«Пробуждение творческой активности старших дошкольников средствами художественной мастерской в рамках сотрудничества семьи и ДОУ.»

Осуществляя приоритетное направление художественно-эстетического развития детей в нашем детском саду, в рамках инновационного проекта «Сотрудничество ДОУ и семьи в контексте ФГОС», встал вопрос, как заинтересовать родителей, донести до них значение получаемых детьми знаний художественно-эстетической направленности для полноценного личностного развития каждого ребенка? Сделать родителей своими помощниками? Каким образом обратить внимание на важность общения, взаимоотношений со своим ребенком, видеть в нем личность?