Формирование познавательных УУД у младших школьников на уроках и внеурочной деятельности

Цели современного образования требуют от учителей не преподносить готовые знания ученику, а компетентностно организовать самостоятельный познавательный процесс. В статье идет речь об использовании в педагогической практике технологии, реализующие личностно-ориентированное обучение, обеспечивающие вовлечение каждого учащегося в активный познавательный процесс.